A.挫折
B.榜樣
C.強(qiáng)化
D.懲罰
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A.榜樣
B.強(qiáng)化
C.父母的懲罰
D.挫折
A.2
B.3
C.4
D.5
A.自信心的發(fā)展
B.自尊心的發(fā)展
C.自制力的發(fā)展
D.移情的發(fā)展
A.社會(huì)文化影響
B.移情
C.性別角色認(rèn)知
D.同伴相互作用
A.親子關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.親社會(huì)行為
D.性別角色行為
最新試題
分析以上材料中李浩然小朋友性格特點(diǎn)的成因,談?wù)動(dòng)變航處煈?yīng)如何培養(yǎng)幼兒良好的合作和分享意識(shí)。
這種兒童的表現(xiàn)是什么?怎樣幫助他處理好和伙伴的關(guān)系?
類(lèi)似小偉這樣的獨(dú)生子女為數(shù)不少,請(qǐng)結(jié)合小偉的上述行為表現(xiàn)和相關(guān)研究,說(shuō)明學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的突出問(wèn)題。
簡(jiǎn)述同伴交往對(duì)幼兒發(fā)展的作用。
在學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展中,對(duì)學(xué)前兒童道德發(fā)展最為重要的影響因素是()。
根據(jù)強(qiáng)強(qiáng)的上述行為表現(xiàn),你認(rèn)為他基本上屬于什么氣質(zhì)類(lèi)型?為什么?
運(yùn)用自我意識(shí)的相關(guān)知識(shí)分析上述材料。
幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題是()。
導(dǎo)致兒童親社會(huì)行為最根本的內(nèi)在因素是()。
你覺(jué)得應(yīng)該怎樣幫助奇奇?