單項(xiàng)選擇題中小學(xué)生主要通過課堂書本知識(shí)的學(xué)習(xí)來獲得發(fā)展,而兒童必須通過()去接觸各種事物和現(xiàn)象,與人交往,實(shí)際操作物體,才能逐步積累經(jīng)驗(yàn),獲得真知。
A.認(rèn)知
B.觀察
C.活動(dòng)
D.討論
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園的教育活動(dòng)蘊(yùn)藏在環(huán)境中、生活中、游戲中,教師的教育意圖也是蘊(yùn)涵在環(huán)境、材料、活動(dòng)和教師的行為之中,可以說幼兒是在潛移默化的教育環(huán)境中成長并發(fā)展的。這體現(xiàn)了幼兒園教育的()特點(diǎn)。
A.啟蒙性
B.游戲性
C.活動(dòng)性
D.潛在性
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)幼兒來說,只有具體的活動(dòng)才是真實(shí)的學(xué)習(xí),只有在活動(dòng)中,幼兒才能理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,直接獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),才能與他人交往,與環(huán)境互動(dòng),才能獲得真正意義上的全面發(fā)展。所以幼兒園教育具有()的特點(diǎn)。
A.真實(shí)性
B.活動(dòng)性
C.操作性
D.游戲性
3.單項(xiàng)選擇題游戲是幼兒最基本的活動(dòng),是幼兒最基本的學(xué)習(xí)方法,也是幼兒獲得發(fā)展的最基本的途徑,這決定了幼兒園教育具有()的特點(diǎn)。
A.游戲性
B.活動(dòng)性
C.生活化
D.潛在性
4.單項(xiàng)選擇題在幼兒園中,教師在選擇的活動(dòng)內(nèi)容多是來源于兒童的生活,而且活動(dòng)實(shí)施也要貫穿于幼兒的生活。這體現(xiàn)了幼兒園教育的()特點(diǎn)。
A.活動(dòng)性
B.潛在性
C.啟蒙性
D.生活化
5.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育的()特點(diǎn)是指幼兒園的教育應(yīng)該是簡(jiǎn)單的、通俗的、基礎(chǔ)的,易于開啟幼兒智慧和萌發(fā)優(yōu)良個(gè)性的教育。
A.游戲性
B.活動(dòng)性
C.啟蒙性
D.生活化
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對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育教學(xué)計(jì)劃由()來擬定
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí),應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是一個(gè)整體性的規(guī)劃,計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在()區(qū)。
題型:填空題
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在計(jì)劃中,只有()才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計(jì)和制作
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié),即確定目標(biāo),觀察或評(píng)價(jià),()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng),會(huì)影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題