問答題實施綜合實踐活動應遵循什么原則？
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1.問答題綜合實踐活動的主要特征有哪些？
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3.單項選擇題王老師在教學《十里長街送總理》一課時，先出示周總理遺像，然后用幻燈放映一組組感動人心的畫面．讓學生整體感知，再配以富有感情色彩的課文誦讀。最后，教師啟發(fā)學生放開歌喉，唱唱有關(guān)周總理的歌．有了初步感知后，才導入新課。請問，王老師采用了（）。
A.直接導入
B.直觀導入
C.情境導入
D.復習導入
4.單項選擇題教學目標設計中的“三維目標”是指（）。
A.知識、情感、意志
B.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀
C.面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化
D.世界觀、人生觀、價值觀
5.單項選擇題下列不屬于綜合實踐活動內(nèi)容的是（）。
A.信息技術(shù)教育
B.德育
C.研究性學習
D.社區(qū)服務與社會實踐
最新試題
以五年級上冊《分數(shù)的意義》為例，請具體分析學生的學習起點、教學重點、教學難點，并制作這一課的教學設計。
題型：問答題
簡述教學設計的依據(jù)。
題型：問答題
教學過程也稱教學步驟或教學程序，即用于指導和規(guī)范教師課堂活動的步驟，教學過程不包括（）。
題型：單項選擇題
請為人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數(shù)學》第六冊《年、月、日的認識》編寫教學設計。
題型：問答題
王老師在教學《十里長街送總理》一課時，先出示周總理遺像，然后用幻燈放映一組組感動人心的畫面．讓學生整體感知，再配以富有感情色彩的課文誦讀。最后，教師啟發(fā)學生放開歌喉，唱唱有關(guān)周總理的歌．有了初步感知后，才導入新課。請問，王老師采用了（）。
題型：單項選擇題
信息技術(shù)與小學教學整合的基本途徑和方式有哪些？
題型：問答題
教學設計的基本原則有哪些？
題型：問答題
如指導低年級小學生學習本文，試擬定教學目標。
題型：問答題
閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間的對話過程，也是對學生口語交際能力培養(yǎng)的最經(jīng)常、最廣泛、最具體的訓練過程。請結(jié)合某一篇課文的教學，設計一個口語交際的材料。
題型：問答題
知識遷移的前提是（）。
題型：單項選擇題