A.應(yīng)激
B.心境
C.激情
D.高興
你可能感興趣的試題
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.前攝抑制和倒攝抑制
D.自然消退
A.注意分配
B.注意廣度
C.注意分散
D.注意轉(zhuǎn)移
A.感覺的對比
B.感覺的適應(yīng)
C.感覺的相互作用
D.感覺的后效
A.場依存型的人比場獨立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索
B.認知風(fēng)格主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
C.區(qū)分輻合型和發(fā)散型的標準是反應(yīng)時問
D.發(fā)散型認知風(fēng)格優(yōu)于輻合型認知風(fēng)格
A.桑代克
B.奧蘇伯爾
C.苛勒
D.班杜拉
最新試題
針對這種情況，該如何改善？
在心理測驗中，智力測驗屬于（）。
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢査，它的這種行為屬于（）。
針對該情況，教師應(yīng)運用哪些德育方法？
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映，其最基本*單位是（）。
下列關(guān)于注意的描述，錯誤的是（）。
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上，告訴學(xué)生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
導(dǎo)致小亮這種情況的原因可能是什么，你可以采取什么辦法幫助他呢？
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中，另一瓶倒人了兩個小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說：“這杯多”，小光在一旁說到“其實，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的（）。
顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（）。