單項選擇題教學的首要任務是()。
A.促進學生的全面發(fā)展
B.發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造力
C.培養(yǎng)學生的品德和審美情趣
D.引導學生掌握系統(tǒng)的知識和技能
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1.單項選擇題教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質是()。
A.管理
B.引導
C.控制
D.交往
2.單項選擇題一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度稱為()。
A.測驗的長度
B.測驗的信度
C.測驗的難度
D.測驗的效度
3.單項選擇題為了使學生作好上課前的各種準備,通常在上課開始時,教師需要進行的一項工作是()。
A.檢查復習
B.組織教學
C.布置作業(yè)
D.提問答疑
4.單項選擇題在教學進程的基本階段中,中心環(huán)節(jié)是()。
A.運用知識
B.引發(fā)動機
C.鞏固知識
D.領會知識
5.單項選擇題課程評價中,目標評價模式的提出者是()。
A.皮亞杰
B.布魯納
C.布魯姆
D.泰勒
最新試題
教學技能訓練的目標是提高教師的業(yè)務能力和整體素質。
題型:判斷題
一份教案的核心是規(guī)劃板書內容。
題型:判斷題
教學通過系統(tǒng)知識技能的傳授和掌握促進學生身心發(fā)展,因而教學同智育是相同的。
題型:判斷題
教學是教育工作構成的主體部分,但不是教育的基本途徑。
題型:判斷題
新課程提出的“三維”教學目標中,情感態(tài)度與價值觀是動力,是關鍵性目標。
題型:判斷題
同輩群體中權威人物往往利用其權力對其他成員進行干涉。
題型:判斷題
教學是一種長期的認識過程,是實現(xiàn)學生身心發(fā)展的過程。
題型:判斷題
隨著年齡的增長,學生互動性重要他人的導向類型按照“家長→教師→同伴→不存在重要他人”的順序變化。
題型:判斷題
教師是一種專業(yè)化的技術職業(yè)。
題型:判斷題
課程標準和教學大綱基本上是一樣的,只是提法具有時代性。
題型:判斷題