A.教法創(chuàng)新能力
B.語(yǔ)言表達(dá)能力
C.教學(xué)實(shí)踐能力
D.教育和組織管理能力
E.理論總結(jié)能力
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A.思想品德修養(yǎng)的提高
B.文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)
C.現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)
D.先進(jìn)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)
E.評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長(zhǎng)期性
E.自私性
A.語(yǔ)言表達(dá)能力
B.運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的能力
C.了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力
D.組織管理能力
E.教育科學(xué)研究能力
A.教育觀
B.人才觀
C.應(yīng)試升學(xué)觀
D.教育質(zhì)量觀
E.精英教育觀
A.業(yè)余為主
B.自學(xué)為主
C.短訓(xùn)為主
D.在職為主
最新試題
你認(rèn)為校長(zhǎng)批評(píng)的對(duì)嗎（）
你認(rèn)為這位老師應(yīng)該如何做？（）
教師勞動(dòng)是個(gè)體勞動(dòng)和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
請(qǐng)指出張主任做法的不當(dāng)之處（）
你贊成這位教師的做法嗎（）
教師勞動(dòng)是個(gè)體和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
出現(xiàn)這種情況時(shí)，你認(rèn)為教師應(yīng)該如何做？（）
教師的教學(xué)活動(dòng)是教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。
孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)？（）
敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征，也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。