單項(xiàng)選擇題教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，在問與答的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生獲得新知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實(shí)驗(yàn)法
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1.單項(xiàng)選擇題中國(guó)古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說(shuō)，提出這一思想的是（）
A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子
2.單項(xiàng)選擇題有一位學(xué)生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍(lán)的呢？”這位教師很不滿意地說(shuō)：“你懂什么，聽老師說(shuō)就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的！今后不能這樣。”這位學(xué)生聽后心里鼓著氣坐下了。這位教師違背了（）的教學(xué)原則。
A.啟發(fā)性
B.系統(tǒng)性
C.鞏固性
D.因材施教
3.單項(xiàng)選擇題“長(zhǎng)善救失”“教學(xué)相長(zhǎng)”的教學(xué)思想是（）中首先提出的。
A.《論語(yǔ)》
B.《孟子》
C.《學(xué)記》
D.《勸學(xué)篇》
4.單項(xiàng)選擇題教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問題的方法是（）。
A.掌握學(xué)習(xí)法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.講授法
5.單項(xiàng)選擇題在課堂中。教師在學(xué)生學(xué)習(xí)完后，讓學(xué)生自己驗(yàn)證結(jié)論是否正確。這是（）。
A.新授課
B.復(fù)習(xí)課
C.測(cè)驗(yàn)課
D.練習(xí)課
最新試題
《學(xué)記》體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
直觀教具可分為實(shí)物直觀、模象直觀和言語(yǔ)直觀三類。
題型：判斷題
根據(jù)這則材料，你認(rèn)為下列哪些班級(jí)管理方法是合理的？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)研究課題一般來(lái)自教學(xué)實(shí)踐和理論研究遇到的問題。
題型：判斷題
目前我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
只要運(yùn)用正面說(shuō)服的教育方法，一切學(xué)生都能教育好，因此，反對(duì)紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。
題型：判斷題
這位老師采取了哪一種教學(xué)方法？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中，它的正確和靈活運(yùn)用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
題型：判斷題
運(yùn)用練習(xí)法就是讓學(xué)生多做各種類型的試題。
題型：判斷題
道爾頓制教學(xué)法有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造才能。
題型：判斷題