單項(xiàng)選擇題訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是()。
A.班主任
B.興趣小組
C.少先隊(duì)
D.班集體
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1.單項(xiàng)選擇題問題行為與差生、后進(jìn)生等問題學(xué)生的()。
A.對象相同
B.概念不同
C.都是對學(xué)生的總體評價(jià)
D.都是一個(gè)教育性概念
2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解學(xué)生
B.班會活動
C.建立學(xué)生檔案
D.組織和培養(yǎng)班集體
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是()。
A.科任教師
B.班主任
C.級任導(dǎo)師
D.班委會
最新試題
下列對教師職業(yè)的定位,層次由低到高排列,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。①將教師?dāng)作自己的職業(yè)②以當(dāng)教師為樂③將教育當(dāng)作自己的責(zé)任④將教育當(dāng)作自己的事業(yè)
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中,不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
構(gòu)建以生為本的教育模式,是班主任工作的必然趨勢。
題型:判斷題
小學(xué)生在課室自習(xí)或午休時(shí),學(xué)校不一定要安排教師跟班值日。
題型:判斷題
家校配合對學(xué)生進(jìn)行心理教育,主要是采取()召開親子家庭會議、提高家教水平、建立家校聯(lián)絡(luò)卡、等方式進(jìn)行。
題型:單項(xiàng)選擇題
在交談或討論中,忽視他人表達(dá)的需要,自己獨(dú)占話語權(quán),這種現(xiàn)象,從本質(zhì)來看,屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子,會依賴、反抗、自大。
題型:判斷題
班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。
題型:判斷題
除非發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)事件,學(xué)校需要臨時(shí)停課須提前一天告知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人。
題型:判斷題
如果兒童在鼓勵(lì)的環(huán)境中長大,那么,他就會充滿自信。
題型:判斷題