A.杜威
B.斯金納
C.霍爾
D.桑代克
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A.美國(guó)心理學(xué)家桑代克于1903年出版的《教育心理學(xué)》標(biāo)志教育心理學(xué)開(kāi)始
B.西方教育心理學(xué)汲取兒童心理學(xué)和心理測(cè)驗(yàn)方面的成果,使教育心理學(xué)更科學(xué)
C.布魯納發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng),教育心理學(xué)自此重視探討教育過(guò)程和學(xué)生心理
D.二十世紀(jì)五十年代,杜威實(shí)用主義對(duì)教育的影響
A.1903年
B.1913年
C.1914年
D.1900年
A.桑代克
B.詹姆斯
C.羅杰斯
D.巴甫洛夫
A.建構(gòu)學(xué)習(xí)論
B.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論
C.認(rèn)知學(xué)習(xí)論
D.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論
A.布魯納
B.桑代克
C.艾賓浩斯
D.華生
最新試題
1924年我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版,其作者是()。
教育心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科誕生于()年。
西方教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。
1903年,出版西方第一本以教育心理學(xué)命名著作的心理學(xué)家是()。
馮特創(chuàng)立了第一個(gè)完整的學(xué)習(xí)理論。
心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)誕生于()年。
教育心理學(xué)史上,操作性條件反射理論的代表人物是()。
中國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)是由廖世承發(fā)表于()。
在教育心理學(xué)發(fā)展史上,具有標(biāo)志性的事件表述正確的是()。
美同教育心理學(xué)比較重視研究教學(xué)中的社會(huì)心理因素。20世紀(jì)60代掀起了一股人本主義思潮,()提出了“以學(xué)生為中心”的主張,認(rèn)為教師只是一個(gè)“方便學(xué)習(xí)的人”。