A.愛(ài)崗敬業(yè)
B.教書育人
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
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A.1984年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求（試行草案）》
B.1991年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
C.1997年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
D.2008年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
A.愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)
B.關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人
C.能力突出、專注科研
D.為人師表、終身學(xué)習(xí)
A.關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.有責(zé)任感
C.有同情心
D.尊重信任
A.動(dòng)力功能
B.教育功能
C.引導(dǎo)功能
D.評(píng)價(jià)功能
A.明顯的示范性
B.強(qiáng)烈的時(shí)代性
C.利他性
D.高度的自覺(jué)性
最新試題
小剛的父母為了讓班主任對(duì)小剛多照顧一點(diǎn)，逢年過(guò)節(jié)都會(huì)給班主任送貴重禮品，班主任也因此對(duì)小剛多有照顧。班主任的做法（）。
教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點(diǎn)是（）。
“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的職業(yè)行為要求是規(guī)范（）
班主任的下列做法中，違反現(xiàn)行《中小學(xué)班主任工作條例》要求的是（）
試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。
請(qǐng)根據(jù)《中小學(xué)班主任工作條例》的內(nèi)容，對(duì)材料中的問(wèn)題進(jìn)行分析。
“師者也，教之以事而喻諸德者也”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析石老師的教育行為。
對(duì)于學(xué)生“犯困”和班級(jí)評(píng)“三好學(xué)生”這樣的事，作為教師，你認(rèn)為應(yīng)怎樣對(duì)待？為什么？
從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問(wèn)題。