問答題

“春風(fēng)吹綠了大地,春雨帶來了萬(wàn)紫千紅。你看,地上的小草發(fā)芽了,路邊的楊樹掛滿了‘毛毛蟲’,風(fēng)中的柳樹長(zhǎng)了嫩綠的葉子,公園里粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、金黃的迎春花盛開了。”這是一個(gè)12歲的小女孩寫的日記,從她稚嫩的文筆中可以看出她對(duì)大自然的熱愛,她也曾天真地想過讓“賣火柴的小女孩”來到這既光明又美麗的世界,然而,就是這樣一個(gè)小女孩,卻因?yàn)橐淮涡y(cè)驗(yàn)的失誤而自殺。

請(qǐng)你就上述案例進(jìn)行分析。

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機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后,可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償。這體現(xiàn)了個(gè)體的身心發(fā)展具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“十個(gè)手指各有長(zhǎng)短”說明了學(xué)生發(fā)展過程中存在()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師要從每個(gè)學(xué)生的()出發(fā)實(shí)施教學(xué)。

題型:多項(xiàng)選擇題

反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系應(yīng)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

馬克思主義關(guān)于“人的全面發(fā)展”的內(nèi)涵:其一是指勞動(dòng)能力的全面發(fā)展;其二是指實(shí)現(xiàn)人的個(gè)性的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

20世紀(jì)末,中國(guó)開始的“素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)”的理論基礎(chǔ)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

依據(jù)育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

終身學(xué)習(xí)又特指(),這是21世紀(jì)教育的四大支柱,也是每個(gè)人一生成長(zhǎng)的支柱。

題型:多項(xiàng)選擇題

教師要努力創(chuàng)造條件,讓學(xué)習(xí)者充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,()地學(xué)習(xí),并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

題型:多項(xiàng)選擇題

造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題