問答題全班同學。這時,一個學生走進教室。我大聲說:“XXX,你為什么又遲到?把手放下站好……”忽然,我聽到有人嘰咕:“……自己也遲到……”一個女同學正在向旁邊的同學使眼色,臉上露出不服氣的神情。我心頭一驚,正要發(fā)作的火一下子熄滅了。這事兒使我陷入深思。平時,一些看起來很細小、很微不足道的事情,由于沒有重視,結果給了學生潛移默化、耳濡目染的影響。課上,有的學生被叫到前邊板演,寫完后隨手將粉筆往臺上一扔,沒有輕輕地放回粉筆盒;小干部用教鞭敲擊講臺面要同學安靜下來……這不都是我的行為在學生身上的再現(xiàn)嗎?我意識到,在學生面前,教師的一舉一動都要十分謹慎。數十雙眼睛好像數十面明澈的鏡子,照得教師毫發(fā)畢現(xiàn),不容你有絲毫的懈怠。從教師職業(yè)道德方面闡述上述材料給我們的啟示。
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請運用所學的教師職業(yè)道德規(guī)范對盧先生的言行進行分析。
題型:問答題
請根據《中小學班主任工作條例》的內容,對材料中的問題進行分析。
題型:問答題
請從教師職業(yè)道德方面分析此材料中教師的主要問題及危害。
題型:問答題
你認為這位教師的做法如何?請從教師的職業(yè)道德方面進行分析。
題型:問答題
從教師職業(yè)素養(yǎng)角度分析這位老師的行為,并給出評價。
題型:問答題
有一句格言說得好:“假如你厭惡學生,那么,當你工作開始時,就已經結束了。”這說明了教師對學生的愛是教師順利進行教育工作的重要條件。古今中外的教育家無不重視師生之間的感情關系,把師愛視為教師的美德。我國古代大教育家孔子主張對學生施以“仁愛”,做到“誨人不倦”。我國近代教育家夏丐尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”師生之間的感情聯(lián)系,是一種紐帶,是教育維系之所在。因此,可以說,師愛是教育的靈魂,是教育的前提。請根據教師職業(yè)道德,談談你對“師愛”的認識。
題型:問答題
為什么說這位教師的愛是公正的、無私的?
題型:問答題
請從教師職業(yè)道德的角度,評析蘇老師的教育行為。
題型:問答題
根據《中小學班主任工作條例》的規(guī)定,班主任的基本工作量的計算方法是按當地教師標準課時工作量的()
題型:單項選擇題
教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到“慎獨”,其中不正確的是()
題型:單項選擇題