A.教育教學(xué)能力
B.班級管理能力
C.道德反思能力
D.精神關(guān)懷能力
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A.學(xué)而不厭,誨人不倦
B.師愛
C.以身作則,為人師表
D.職業(yè)信念
A.示范性
B.系統(tǒng)性
C.長期性
D.復(fù)雜性
A.不能
B.可以
C.五年以后可以
D.看情況
A.品德專業(yè)素養(yǎng)
B.教育專業(yè)素養(yǎng)
C.職業(yè)道德素養(yǎng)
D.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
A.協(xié)作者
B.研究者
C.服務(wù)者
D.討論者
最新試題
教師真正成為研究者,需要具備的素質(zhì)主要包括()。
一般來說,教師的職業(yè)特點(diǎn)包括()。
教師的專業(yè)發(fā)展包括()。
教師的教育思想素養(yǎng)包括()。
開學(xué)第一天,新任班主任劉老師走進(jìn)初二五班,發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個(gè)大字,原來,該班已經(jīng)連續(xù)換了兩任班主任,原因是該班學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差,前兩任班主任就因?yàn)樵诎嘀魅畏e分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。如果你是劉老師,你該如何做?()
教師應(yīng)具備的教育思想素養(yǎng)包括()。
下列有關(guān)教師為人師表的特征表述正確的是()。
《教師法》中關(guān)于教師待遇的規(guī)定包括()。
教師的任用方式一般有派任制、聘用制、()。
教師要想真正成為研究者,他應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)包括()。