A.為人師表具有鮮明的示范性
B.為人師表具有突出的嚴謹性
C.為人師表具有較弱的激勵性
D.為人師表缺乏可操作性
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A.品格
B.才能
C.知識
D.情感
A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求
B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策
C.要依法貫徹落實教育教學(xué)的各項法律法規(guī)
D.要依法維護學(xué)校、教師的合法權(quán)益
A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求
B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求
C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要
D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的
A.得到學(xué)生及家長的饋贈
B.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)
C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件
D.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)
A.有利于樹立良好的教師職業(yè)形象
B.有利于樹立教師威信
C.有利于取得良好的教育效果
D.有利于建立和諧的師生關(guān)系
最新試題
《教師法》規(guī)定教師享有()基本權(quán)利。
教師的知識素養(yǎng)主要包括()。
下列屬于教態(tài)語言特征的是()。
教師的任用方式一般有派任制、聘用制、()。
教師的知識素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括()。
教師教學(xué)的基本功包括()。
教師勞動創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。
教師真正成為研究者,需要具備的素質(zhì)主要包括()。
教師收集文獻資料可以通過()。
教師的專業(yè)發(fā)展包括()。