單項(xiàng)選擇題從作用對象看，教育功能可分為（）

A.正向功能和負(fù)向功能
B.個(gè)體功能和社會(huì)功能
C.顯性功能和隱性功能
D.謀生功能和享用功能


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1.單項(xiàng)選擇題教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用是教育的（）

A.正向功能
B.負(fù)向功能
C.顯性功能
D.隱性功能

2.單項(xiàng)選擇題構(gòu)成教育這個(gè)社會(huì)子系統(tǒng)的三個(gè)基本要素：教育者、學(xué)習(xí)者和（）

A.教育內(nèi)容
B.教育方法
C.教育組織形式
D.教育影響

3.單項(xiàng)選擇題教育的心理起源說的代表人物是（）

A.孟祿
B.凱洛夫
C.加里寧
D.勒圖爾諾

4.單項(xiàng)選擇題教育者就是（）

A.教師
B.專門從事教育的工作者
C.促使個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)個(gè)性化活動(dòng)的人
D.傳道者