單項(xiàng)選擇題由于學(xué)生身心發(fā)展存在著個(gè)別差異,因此要()。

A.堅(jiān)持以教師為中心
B.堅(jiān)持以教材為中心
C.實(shí)施因材施教
D.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試


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2.單項(xiàng)選擇題“循序而漸進(jìn),熟讀而精思”由()提出。

A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.老子

3.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,闡述了教師在教學(xué)中應(yīng)遵循()。

A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.直觀性原則
D.啟發(fā)性原則

4.單項(xiàng)選擇題以下與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是()。

A.激發(fā)學(xué)生積極思維
B.確立學(xué)生的主體地位
C.嚴(yán)格遵守職業(yè)道德
D.建立民主平等師生關(guān)系

5.單項(xiàng)選擇題備課的要求不包括()。

A.鉆研教材
B.了解學(xué)生
C.設(shè)計(jì)教法
D.批改作業(yè)

最新試題

學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國古代教育著作《學(xué)記》中就寫道:“學(xué)無當(dāng)于五官,五官不得不治”。從學(xué)習(xí)策略上看,這是屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí),聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”,這是使用了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一個(gè)人根據(jù)自己的總體目標(biāo),對時(shí)間做出總體安排,并通過階段性的時(shí)間表來落實(shí)。對每天的活動,都要列出一張活動順序表來。這是屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

程序性教學(xué)實(shí)際上是()理論在實(shí)踐中的運(yùn)用。

題型:單項(xiàng)選擇題

苛勒在研究黑猩猩的學(xué)習(xí)時(shí)采用的實(shí)驗(yàn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

提出操作性條件反射學(xué)習(xí)理論的心理學(xué)家是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

按照學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行的分類,做筆記屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某學(xué)生看到自己的同學(xué)因?qū)W習(xí)刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚(yáng),自己從此也暗下決心努力學(xué)習(xí)。根據(jù)班杜拉觀察學(xué)習(xí)理論,這屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題