單項選擇題曉丹說當她聽到小刀刮竹子發(fā)出的聲音時,就會覺得很冷,渾身不舒服。這屬于感覺的哪種現(xiàn)象?()
A.適應(yīng)
B.對比
C.聯(lián)覺
D.統(tǒng)合
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1.單項選擇題行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是()。
A.操作性條件作用理論
B.經(jīng)典條件作用理論
C.精神分析理論
D.認知理論
2.單項選擇題某學生違反校規(guī)校紀,受到一個處分,經(jīng)過一段時間教育,發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好,為了鞏固其良好行為,學校撤銷了處分,這種做法在心理學上叫()。
A.消退
B.抑制
C.負強化
D.正強化
3.單項選擇題“警示”教育所產(chǎn)生的強化作用屬于()。
A.外部強化
B.自我強化
C.替代強化
D.積極強化
4.單項選擇題如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
B.規(guī)定每周看電視的適當時間
C.規(guī)定每天看電視的固定時間
D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
5.單項選擇題學生在英語學習中對相似的單詞不能加以正確區(qū)分的現(xiàn)象屬于()。
A.分化
B.泛化
C.消退
D.遺忘
最新試題
我國古代教育著作《學記》中就寫道:“學無當于五官,五官不得不治”。從學習策略上看,這是屬于()。
題型:單項選擇題
學習一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義,對記憶有幫助的這種方法稱為()。
題型:單項選擇題
程序性教學實際上是()理論在實踐中的運用。
題型:單項選擇題
在發(fā)現(xiàn)教學中,教師的角色是學生學習的()。
題型:單項選擇題
學習過程中,學習者利用多樣化的復(fù)習方式鞏固知識的學習策略屬于()。
題型:單項選擇題
我國著名心理學家一般把人的學習定義為在()中,以語言為中介,自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程。
題型:單項選擇題
生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個()。
題型:單項選擇題
學習過程中,學習者為提高識記效果,盡可能地讓多種感官參與學習,這種學習策略屬于()。
題型:單項選擇題
充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()。
題型:單項選擇題
苛勒在研究黑猩猩的學習時采用的實驗是()。
題型:單項選擇題