單項選擇題“人的發(fā)展是個體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個體活動中相互作用的結(jié)果?!边@一觀點屬于個體發(fā)展上的()。
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.活動論
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1.單項選擇題教育者重視在兒童發(fā)展的某一關(guān)鍵期對兒童施以相應(yīng)的教育,這是因為人的發(fā)展具有()。
A.順序性和階段性
B.穩(wěn)定性和可變性
C.個別差異性
D.不平衡性
2.單項選擇題個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及其矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務(wù),這表現(xiàn)身心發(fā)展的()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.不穩(wěn)定性
3.單項選擇題就兒童發(fā)展整體而言,生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的特點。()
A.順序性
B.不平衡性
C.個別差異性
D.階段性
4.單項選擇題教育活動中主客體之間的關(guān)系,師生之間的關(guān)系,教師提高學(xué)生主動積極地參與各種教育活動是屬于個體身心發(fā)展動因的()
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.能動論
5.單項選擇題心理學(xué)家提出了人的身心發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期的概念,主要是考慮到了個體身心發(fā)展的哪一條規(guī)律()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
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