A.判斷時(shí)應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對(duì)外良好適應(yīng)兩方面
B.心理健康具有相對(duì)性
C.心理健康只是一種狀態(tài)
D.心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程
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A.自我意識(shí)的發(fā)展是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)控的全面發(fā)展
B.自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了生理自我、心理自我、社會(huì)自我的過程
C.心理自我是發(fā)展的最高階段
D.人格發(fā)展要通過自我意識(shí)的中介發(fā)揮作用
A.自殺
B.攻擊
C.退縮
D.焦慮
E.恐怖
A.學(xué)習(xí)目的的單一化
B.自我意識(shí)減弱
C.生理成熟期提前
D.價(jià)值觀念多樣化
E.心理問題和行為問題多
A.樹立正確的人生觀與世界觀
B.人格優(yōu)化
C.明確道德規(guī)范教育的基本內(nèi)容
D.訓(xùn)導(dǎo)
E.表揚(yáng)
A.個(gè)性差異
B.同年齡人群內(nèi)部差異
C.個(gè)體思維方式的差異
D.兒童與青年的差異
E.同一個(gè)體身心不同構(gòu)成方面的差異
最新試題
心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）
品行性問題行為的特點(diǎn)有（）
研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（）
對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)的代表人物有（）。
青少年身心發(fā)展的規(guī)律有（）
關(guān)于自我意識(shí)的發(fā)展的認(rèn)識(shí)，說法正確的有（）
個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性僅存在于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間。
我國中小學(xué)生發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn)包括（）
孟子是中國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
外鑠論的主要代表人物有（）。