單項選擇題以提升教育對象的智慧水平為目標的教育即()。
A.德育
B.智育
C.美育
D.技術(shù)教育
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1.單項選擇題整合了所有具體的教育評價標準,也是教育評價的最高準則的是()。
A.教育方針
B.教育法規(guī)
C.評價目的
D.教育目的
2.單項選擇題“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”是()年的教育方針。
A.1957
B.1958
C.1985
D.1995
3.單項選擇題馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()
A.理論聯(lián)系實際
B.教育與社會實踐結(jié)合
C.知識分之與工農(nóng)相結(jié)合
D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
4.單項選擇題下列不屬于教育目的的作用有()
A.導向作用
B.教育作用
C.激勵作用
D.評價作用
5.單項選擇題不同專業(yè)、不同性質(zhì)、不同層次學校要完成的具體任務(wù)是()。
A.培養(yǎng)目標
B.教育目的
C.教學目標
D.教育方針
最新試題
確定社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
確定教育目的的客觀依據(jù)是()
題型:單項選擇題
馬克思主義觀點認為,培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()。
題型:單項選擇題
教育目的制約的對象有()。
題型:多項選擇題
在選擇和確立教育目的時應(yīng)把滿足()的需要作為根本價值取向。
題型:單項選擇題
制定我國教育目的的理論依據(jù)是()。
題型:單項選擇題
實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()
題型:單項選擇題
美育就是對學生進行()
題型:單項選擇題
馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()
題型:單項選擇題
教育目的的制定要考慮到哪些客觀條件?()
題型:多項選擇題