單項選擇題社會學(xué)派教育目的論的代表人物是()。
A.盧梭
B.凱興斯坦納
C.涂爾干
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1.單項選擇題“百年大計,教育為本”思想的提出是在黨的()。
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
2.單項選擇題根據(jù)課程制定者的不同,課程可分為國家課程、地方課程和()。
A.省級課程
B.地級課程
C.縣級課程
D.學(xué)校課程
3.單項選擇題廣泛意義上的教育目的存在于()活動之中。
A.家庭教育
B.社會教育
C.學(xué)校教育
D.一切教育
4.單項選擇題()體現(xiàn)了教育的最高理想。
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教育目的
5.單項選擇題教育目的的本質(zhì)是()。
A.培養(yǎng)社會精英
B.提高人口素質(zhì)
C.促進(jìn)社會發(fā)展
D.培養(yǎng)社會所需要的人
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學(xué)校工作必須堅持以()為主。
題型:填空題
教育目的的類型包括()
題型:多項選擇題
個人本位教育目的論的代表人物是()。
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狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型:判斷題
教育目標(biāo)可以分為()
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教科書的編寫應(yīng)遵循的原則之一是強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的()
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教育目的評價作用指的是()。
題型:多項選擇題
以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是()
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教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
教育目的的導(dǎo)向作用僅針對受教育者,對教育者不具有導(dǎo)向作用。
題型:判斷題