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單項(xiàng)選擇題主張應(yīng)從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物是（）

A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.涂爾干
D.裴斯泰洛齊

1.單項(xiàng)選擇題教育目的明確規(guī)定了教育“為誰培養(yǎng)人”。這體現(xiàn)了教育目的的哪項(xiàng)功能（）

A.調(diào)控功能
B.評價功能
C.導(dǎo)向功能
D.激勵功能

2.單項(xiàng)選擇題主張確定教育目的不應(yīng)該從個體本性出發(fā)，應(yīng)該從社會需要出發(fā)，社會需要時確定教育目的的唯一依據(jù)的代表人物是（）

A.涂爾干
B.杜威
C.盧梭
D.馬克思

3.單項(xiàng)選擇題（）是國家對教育應(yīng)培養(yǎng)什么樣的人的總體要求。

A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育目的
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教育就是社會生活本身，是個人經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)大和積累，教育過程就是教育目的。這種觀點(diǎn)符合哪種教育目的論的觀點(diǎn)（）

A.無目的論
B.個人本位論
C.兒童本位論
D.社會本位論

5.單項(xiàng)選擇題教育目的不僅是教育活動應(yīng)遵循的根本指導(dǎo)原則，也是檢查教育活動的重要依據(jù)，體現(xiàn)了教育目的的（）

A.導(dǎo)向功能
B.調(diào)控功能
C.激勵功能
D.評價功能