多項(xiàng)選擇題新課程改革中對教師角色提出的新要求是成為（）

A.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
B.課程的開發(fā)者
C.課程的研究者
D.課程的管理者
E.學(xué)生發(fā)展的全面引導(dǎo)者


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題具有代表性的課程理論主要有（）

A.學(xué)科課程
B.校本課程
C.經(jīng)驗(yàn)課程
D.國家課程
E.綜合課程

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)課程任務(wù)，課程分為下列類型（）

A.研究型課程
B.知識型課程
C.技能型課程
D.基礎(chǔ)型課程
E.拓展型課程

3.多項(xiàng)選擇題課程評價(jià)模式有（）

A.目標(biāo)評價(jià)模式
B.目的游離評價(jià)模式
C.CIPP評價(jià)模式
D.CSE評價(jià)模式

4.多項(xiàng)選擇題綜合實(shí)踐活動課程包括（）

A.社區(qū)服務(wù)
B.社會實(shí)踐
C.勞動技術(shù)教育
D.德育
E.信息技術(shù)

5.多項(xiàng)選擇題課程計(jì)劃的編制應(yīng)該遵循的原則（）。

A.考慮到教師的意愿
B.保證實(shí)現(xiàn)教育目的和任務(wù)
C.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的完整性
D.保證學(xué)科之間協(xié)調(diào)平衡
E.考慮學(xué)校和地方的特色