A.復(fù)雜性
B.全面性
C.教育性
D.周期性
E.溝通性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自娛型
B.消極型
C.親社會(huì)型
D.反社會(huì)型
A.學(xué)生自評一小組評議一班主任評價(jià)一信息反饋
B.學(xué)生自評一小組評議一班委評議一班主任評價(jià)
C.學(xué)生自評一班委評議一班主任評價(jià)一信息反饋
A.科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、現(xiàn)實(shí)的、功利的
D.權(quán)威的、民主的、放任的
A.集體輿論
B.共同目標(biāo)
C.干部隊(duì)伍
D.活動(dòng)
A.班主任
B.班委會(huì)
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)
最新試題
傳統(tǒng)的班級管理模式是以教師為中心構(gòu)建的。
班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第一階段是()
學(xué)生管理的特點(diǎn)有()
班主任即通過對集體的管理去影響個(gè)人,又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。
操行評定的一般步驟是()
班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是()
()是做好班主任工作的前提和條件。
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型()
班級在長期的活動(dòng)和交往中形成的共同心理傾向和精神風(fēng)貌叫()
在班級管理過程中,教師要和學(xué)生多協(xié)商,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,聽取每個(gè)學(xué)生的意見,這屬于哪條基本原則()。