多項選擇題依據(jù)學習內(nèi)容的不同,可以將學習分為()。
A.知識學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.機械學習
D.技能學習
E.社會規(guī)范學習
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題中學生利用認知結(jié)構(gòu)中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是()。
A.并列結(jié)合學習
B.類屬學習
C.下位學習
D.上位學習
2.單項選擇題后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用屬于()
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
D.負遷移
3.單項選擇題教師啟發(fā)學生獨立地探索解決問題的原則和方法,進而獲得知識的學習稱為()
A.接受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.意義學習
D.機械學習
4.單項選擇題桑代克認為有三條學習定律:準備律、練習律和()
A.成功律
B.刺激律
C.效果律
D.失敗一成功律
5.單項選擇題將符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)的聯(lián)系是()
A.接受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.意義學習
D.機械學習
最新試題
自發(fā)的、以適應(yīng)自然為特征、主要是掌握個體經(jīng)驗的學習是人類學習。
題型:判斷題
一般認為,一個概念的形成包含的階段有()
題型:多項選擇題
桑代克認為有三條學習定律:準備律、練習律和()
題型:單項選擇題
班杜拉認為模仿的不同方式有()
題型:多項選擇題
依據(jù)學習內(nèi)容的不同,可以將學習分為()。
題型:多項選擇題
將符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立起非人為的和實質(zhì)的聯(lián)系是()
題型:單項選擇題
學習的積極性是多種心理因素的綜合表現(xiàn),可以從()方面考察。
題型:多項選擇題
根據(jù)概念的外延特征,可以分為()
題型:多項選擇題
學習準備是學生的內(nèi)部條件,是學習的起點。
題型:判斷題
人本主義心理學認為,當代最有用的學習是讓學習者“學習如何學習”,學習的重點是()
題型:單項選擇題