A.正遷移和負(fù)遷移
B.逆向遷移與順向遷移
C.水平遷移與垂直遷移
D.一般遷移與具體遷移
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A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
A.定勢(shì)現(xiàn)象
B.遷移現(xiàn)象
C.記憶現(xiàn)象
D.創(chuàng)造性
A.逆向遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.正遷移
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度
B.智力和學(xué)習(xí)環(huán)境
C.年齡和學(xué)習(xí)材料
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度
A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移
B.情感遷移
C.知識(shí)與技能遷移
D.氣質(zhì)遷移
最新試題
考試后，學(xué)生分析考試成敗原因，并做出下一步計(jì)劃和安排，這屬于（）。
整合所學(xué)知識(shí)之間．新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的策略屬于（）。
“溫故而知新”，這屬于（）。
畫線屬于（）學(xué)習(xí)策略。
根據(jù)前后學(xué)習(xí)的難度差異，可以把遷移分為（）。
“漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)干擾英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)”體現(xiàn)的遷移種類是（）。
由心理操作形成的模式所引起的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，也就是人們?cè)谶^去經(jīng)驗(yàn)的影響下，解決問題時(shí)的傾向性是指（）。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中由數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化，屬于（）。
平時(shí)我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？（）
后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)材料的干擾作用叫（）。