A.復(fù)述
B.組識(shí)
C.計(jì)劃
D.調(diào)節(jié)
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A.認(rèn)知策略
B.元認(rèn)知策略
C.管理策略
D.調(diào)節(jié)策略
A.意識(shí)和能力
B.規(guī)則和技能
C.經(jīng)驗(yàn)和方法
D.認(rèn)知策略
A.群集
B.摘錄
C.過(guò)度學(xué)習(xí)
D.列提綱
A.組織策略
B.認(rèn)知策略
C.精細(xì)加工策略
D.資源管理策略
A.預(yù)覽
B.反思
C.背誦
D.回憶
最新試題
針對(duì)程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)策略有（）策略和（）策略等。
學(xué)習(xí)一種新材料時(shí)運(yùn)用聯(lián)想，假意意義，對(duì)記憶還很有幫助，這種方法被稱為（）。
元認(rèn)知策略中的計(jì)劃策略包括設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問(wèn)題以及（）。
以下屬于復(fù)述策略的有（）。
在學(xué)完一系列詞匯后，馬上進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，開(kāi)始和結(jié)尾的幾個(gè)詞一般要比中間的詞記得牢，這就是所謂的（）效應(yīng)和（）效應(yīng)。
元認(rèn)知策略是指?jìng)€(gè)體為實(shí)現(xiàn)最佳的認(rèn)知效果對(duì)自己的認(rèn)知活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。
頭腦風(fēng)暴法是一種集中激勵(lì)的策略。
組織策略可利用的圖形有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、（）、模式或模型圖、（）。
認(rèn)知方式分為（）。
元認(rèn)知過(guò)程是學(xué)生借以獲得信息、做出計(jì)劃和解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)過(guò)程。