單項選擇題對學習過程中制定自我學習計劃、實施自我監(jiān)督以及自我調控的策略,一般稱為()。
A.智力技能
B.學習自覺性
C.元認知策略
D.自我意識
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1.單項選擇題在工作記憶中為了保持信息,運用內部語言在大腦中重現學習材料或刺激,以便將注意力維持在學習材料上的方法稱為()。
A.復述策略
B.組織策略
C.計劃策略
D.調節(jié)策略
2.單項選擇題以下學習策略從分類上看,不屬于元認知策略的是()。
A.調整閱讀速度
B.獲得個別指導
C.自我測查
D.重新閱讀
3.單項選擇題流程圖可用來表現步驟、事件和階段的順序,如系統(tǒng)結構圖、模式或模型圖、網絡關系圖。在學習策略中,它是一種典型的()。
A.精細加工策略
B.調節(jié)策略
C.努力管理策略
D.組織策略
4.單項選擇題整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系,形成新的知識結構的學習策略稱為()。
A.組織策略
B.復述策略
C.計劃策略
D.調節(jié)策略
5.單項選擇題不屬于元認知的策略的是()。
A.計劃策略
B.學習策略
C.監(jiān)控策略
D.調節(jié)策略
最新試題
試述認知策略?
題型:問答題
頭腦風暴法是一種集中激勵的策略。
題型:判斷題
學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略等三個方面。
題型:判斷題
元認知策略是指學生對自己學習過程的有效監(jiān)視和控制。
題型:判斷題
在學完一系列詞匯后,馬上進行測驗,開始和結尾的幾個詞一般要比中間的詞記得牢,這就是所謂的()效應和()效應。
題型:填空題
元認知包括兩個成分,()與對認知行為的調節(jié)和控制。
題型:填空題
元認知策略主要包括計劃策略、監(jiān)視策略和()。
題型:單項選擇題
元認知知識包括()。
題型:多項選擇題
人的學習()是通過視覺進行的。
題型:填空題
對于篇幅短小或者內在聯系密切的材料,適于采用()。
題型:填空題