多項選擇題道德認知的教育干預方法包括()。
A.短期訓練法
B.課堂討論法
C.人格發(fā)展法
D.學業(yè)課程法
E.價值觀辨析法
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1.多項選擇題道德情感從表現(xiàn)形式上看,主要包括()。
A.直覺的道德情感
B.自發(fā)的道德情感
C.想象的道德情感
D.灌輸?shù)牡赖虑楦?br />
E.倫理的道德情感
2.多項選擇題對兒童和青少年來說,下列哪些道德情感最為重要()。
A.責任感
B.羞恥感
C.義務(wù)感
D.事業(yè)感
E.自尊感
3.多項選擇題兩任務(wù)的共同成分可能是()。
A.刺激
B.反應(yīng)
C.環(huán)境線索
D.學習目標
E.態(tài)度
4.多項選擇題構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是()。
A.知
B.情
C.意
D.行
E.態(tài)度
5.多項選擇題克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為()。
A.接受
B.反應(yīng)
C.評價
D.組織
E.性格化
最新試題
克拉斯沃爾和布魯姆等將態(tài)度的水平分為接受、()、()以及組織和()。
題型:填空題
兩任務(wù)的共同成分可能是()。
題型:多項選擇題
品德中兩個最主要的構(gòu)成部分是()。
題型:單項選擇題
態(tài)度結(jié)構(gòu)的能力結(jié)構(gòu)更為復雜,因為態(tài)度除包含認知成分之外,還包含()和()。
題型:填空題
品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、()和()三個成分。
題型:填空題
克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為()。
題型:多項選擇題
下面選項中屬于品德的心理結(jié)構(gòu)內(nèi)容的是()。
題型:單項選擇題
品德是一種個性心理特征。
題型:判斷題
態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()。
題型:單項選擇題
道德認知的教育干預方法包括()。
題型:多項選擇題