A.口頭作業(yè)
B.書面作業(yè)
C.觀察作業(yè)
D.實(shí)踐作業(yè)
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A.激勵(lì)作用
B.調(diào)控作用
C.媒介作用
D.預(yù)測(cè)作用
A.結(jié)課要有針對(duì)性
B.結(jié)課要有全面性和深刻性
C.結(jié)課要簡(jiǎn)潔明快
D.結(jié)課要有趣味性
A.概況
B.教學(xué)過(guò)程
C.板書設(shè)計(jì)
D.教學(xué)后記
A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合
C.便于檢測(cè)
D.難度適中
A.切合實(shí)際,堅(jiān)持“五性”
B.優(yōu)選教法,精設(shè)課型
C.重視“正本”,關(guān)注“附件”
D.認(rèn)真?zhèn)湔n,糾正“背課”
最新試題
下列屬于教態(tài)語(yǔ)言特征的是()。
教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是()。
影響課堂觀察的因素是()。
進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)綜合考慮的基本要素主要有()。
()一書最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制作了闡述。
《學(xué)記》中提出的“建國(guó)君民,()”,正確揭示了教育的重要性以及教育與政治的關(guān)系。
按照完成作業(yè)行為方式的不同,可以把作業(yè)分為()。
結(jié)課的基本要求是()。
學(xué)校教育工作的主體是(),學(xué)校教育工作必須以此為中心。
課堂對(duì)話的類型有()。