單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末20世紀(jì)初,美國教育家紛紛開展革新教育實(shí)驗(yàn),其中包括華虛鵬的()。
A.文納特卡計劃
B.開放教室
C.發(fā)現(xiàn)法
D.掌握學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題為班級授課制的確立奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的教育家是()。
A.柏拉圖
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.康德
2.單項(xiàng)選擇題最早提出對班級教學(xué)進(jìn)行改造的是()。
A.“道爾頓制”
B.“哈里斯制”
C.“巴達(dá)維亞法”
D.“特朗普里制”
3.單項(xiàng)選擇題參與小組討論的人數(shù)一般以()。
A.2~3人為宜
B.5~8人為宜
C.10人以上為宜
D.20人以上為宜
4.單項(xiàng)選擇題中國采用班級上課制始于1862年于北京開辦的()。
A.京師大學(xué)堂
B.京師同文館
C.北京大學(xué)
D.清華大學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題我國最早采用班級授課制的學(xué)校是()。
A.京師大學(xué)堂
B.清華大學(xué)
C.京師同文館
D.蒙學(xué)院
最新試題
柏克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
個別教學(xué)制強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的標(biāo)準(zhǔn)、同步、統(tǒng)一,難以完全適應(yīng)學(xué)生的個別差異,不利于因材施教。
題型:判斷題
現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計的主要特征是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于班級的非成文制度有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi),按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績等編組稱()。
題型:單項(xiàng)選擇題
傳統(tǒng)的班級管理模式是以教師為中心構(gòu)建的。
題型:判斷題
歷史上尚未出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
古代()大都采用個別教學(xué)形式。
題型:多項(xiàng)選擇題
針對班級授課制的弊端,美國進(jìn)步主義教育家帕克赫斯特所提出的個別教學(xué)制度被稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
班級授課制的優(yōu)點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題