多項選擇題下列屬于班級的非成文制度有（）。
A.黑板報
B.班級的傳統(tǒng)
C.班級的輿論
D.班委會
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班級授課制的固定是指（）。
題型：多項選擇題
針對班級授課制的弊端，美國進步主義教育家帕克赫斯特所提出的個別教學制度被稱為（）。
題型：單項選擇題
分組教學最顯著的優(yōu)點在于它更切合學生個人的水平和特點，便于因材施教，有利于人才的培養(yǎng)。
題型：判斷題
課堂教學的具體形式主要有（）。
題型：多項選擇題
中學高年級中，最好的教學形式是（）。
題型：單項選擇題
我國中學教學的特殊組織形式是（）。
題型：單項選擇題
歷史上尚未出現的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
課外教育活動的組織形式有（）。
題型：多項選擇題
為班級授課制的確立奠定了理論和實踐基礎的是（）。
題型：單項選擇題
傳統(tǒng)的班級管理模式是以教師為中心構建的。
題型：判斷題