單項選擇題從課堂中學和教的角度來看,教學應包括“三重四面”,這是下列哪位人物的觀點?()
A.珍妮特•沃斯
B.布魯納
C.布魯姆
D.泰勒
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1.單項選擇題關于課堂教學的環(huán)境,實驗證明學生座位的選擇會影響學習,其中坐()是最積極的學習者。
A.教室前面幾排及中間幾列
B.中心區(qū)域
C.后排
D.左右兩列
2.單項選擇題教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領域原則和按()。
A.功能
B.大小
C.用途
D.年齡
3.單項選擇題掌握學習理論認為,學生能否成功掌握教學內容,不決定于他們能力上的差異,而在于他們的()。
A.學習積極性
B.智力水平
C.學習自覺性
D.學習時間
4.單項選擇題教學過程中的首要事件是()。
A.引起學生注意
B.提示教學目標
C.喚起先前經(jīng)驗
D.呈現(xiàn)教學內容
5.單項選擇題以學習成績?yōu)橹行?,在教師指導下使用結構化有序材料進行的課堂教學稱為()。
A.發(fā)現(xiàn)教學
B.指導教學
C.程序教學
D.合作教學
最新試題
奧蘇貝爾認為教學的基本原則包括()
題型:多項選擇題
學習與教學的過程包括()。
題型:多項選擇題
利用計算機的音樂功能將教材內容呈現(xiàn)給學生是多媒體技術在輔助教學中哪方面應用()
題型:單項選擇題
加涅和布里格斯把教學組織形式分為()
題型:多項選擇題
課堂教學環(huán)境包括課堂物理環(huán)境和()兩個方面。
題型:填空題
將程序教學的基本思想和方法與現(xiàn)代的電子計算機結合起來的一種個別化教學形式是()
題型:單項選擇題
指導教學模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似,由激發(fā)、講演、練習、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構成。
題型:判斷題
個別教學系統(tǒng),也稱PSl系統(tǒng),它可用于一門完整的課程,其開發(fā)者是()
題型:單項選擇題
以下關于學與教相互作用過程模式描述正確的是()。
題型:多項選擇題
教學活動中,師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體的科學運用是()
題型:單項選擇題