A.模象直觀
B.實物直觀
C.言語直觀
D.想象直觀
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A.加涅
B.布里格斯
C.凱勒
D.波思爾思韋特
A.觀察
B.測驗
C.訪談
D.實驗
A.一對一
B.一對少
C.一對多
D.少對多
A.教學(xué)媒體
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)技術(shù)
D.教學(xué)條件
A.教學(xué)媒體
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)技術(shù)
D.教學(xué)條件
最新試題
因材施教就是承認(rèn)差別,設(shè)法在()基礎(chǔ)上對學(xué)生實施幫助。
一般意義上的多媒體教學(xué)是指狹義的。
利用計算機(jī)的音樂功能將教材內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生是多媒體技術(shù)在輔助教學(xué)中哪方面應(yīng)用()
以下關(guān)于學(xué)與教相互作用過程模式描述正確的是()。
輔導(dǎo)教師對受輔導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是()
發(fā)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)歷哪四個階段?
在教學(xué)過程中,教師運(yùn)用多媒體教育手段模擬實物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這稱為()
指導(dǎo)教學(xué)包括哪六項主要活動?
目的是避免單一的演講式教學(xué)和呆板的時間安排,允許學(xué)生按自己的速度前進(jìn),同時保證對教材的掌握水準(zhǔn)屬于()
將程序教學(xué)的基本思想和方法與現(xiàn)代的電子計算機(jī)結(jié)合起來的一種個別化教學(xué)形式是()