A.苛勒
B.西蒙
C.榮格
D.馬斯洛
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A.認(rèn)知測驗(yàn)
B.能力測驗(yàn)
C.人格測驗(yàn)
D.智商測驗(yàn)
A.鼓勵
B.反映
C.澄清
D.詢問
A.觀察法
B.心理測驗(yàn)法
C.談話法
D.自述法
A.認(rèn)知測驗(yàn)
B.能力測驗(yàn)
C.人格測驗(yàn)
D.智商測驗(yàn)
A.觀察法
B.自陳法
C.作業(yè)法
D.心理測驗(yàn)
最新試題
在心理測驗(yàn)中,智力測驗(yàn)屬于()。
心理評估現(xiàn)有的評估手段是在兩種參考架構(gòu)的基礎(chǔ)上制定的()與()。
日記、周記、作文等是下列哪種方法的具體形式()。
有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)方法,叫做()。
在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時,主要應(yīng)該考慮到哪些方面?()
()是心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法。
心理評估即可采用()的方法,也可以采用()的方法。
輔導(dǎo)老師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出的思想、觀念或流露出的情緒,加以綜合整理,用自己的語言再表達(dá)出來的會談技術(shù)為()。
通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng),來形成某種較復(fù)雜的行為的方法叫做()。
輔導(dǎo)教師將受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出的思想、觀念或流露出的情緒,加以綜合整理,用自己的語言再表達(dá)出來的會談技術(shù)為()。