A.觀察法
B.自述法
C.會(huì)談
D.強(qiáng)化法
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A.心理教育
B.心理評(píng)估
C.心理測(cè)驗(yàn)
D.心理輔導(dǎo)
A.觀察法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.調(diào)查法
最新試題
輔導(dǎo)老師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語(yǔ)言再表達(dá)出來(lái)的會(huì)談技術(shù)為（）。
（）是心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法。
依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來(lái)的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過(guò)程稱為（）。
由特定團(tuán)體的相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)決定最終成績(jī)的測(cè)驗(yàn)是（）。
通過(guò)有關(guān)材料，間接了解被試者的心理活動(dòng)的方法是（）。
有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，人為地引起或改變某種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理學(xué)方法，叫做（）。
在心理測(cè)驗(yàn)中，成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)屬于（）。
某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度，即（）。
依據(jù)用心理學(xué)方法的技術(shù)搜索的來(lái)的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過(guò)程叫（）。
教師對(duì)學(xué)生觀察后，及時(shí)將所觀察到的重要事實(shí)，以敘述性文字記錄下來(lái)，這種方法叫做（）。