單項選擇題人的認識過程的核心是()。
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
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1.單項選擇題三歲到六、七歲幼兒的思維主要是()。
A.直觀動作思維
B.具體形象思維
C.抽象思維
D.通常性思維
2.單項選擇題教師提出“剪刀的用途”讓學(xué)生從不同角度回答是()。
A.動作思維
B.發(fā)散思維
C.習(xí)慣思維
D.形象思維
3.單項選擇題人腦反映事物本質(zhì)屬性的思維形式是()。
A.推理
B.規(guī)則
C.判斷
D.概念
5.多項選擇題創(chuàng)造性思維的過程包括()。
A.準備期
B.醞釀期
C.豁朗期
D.驗證期
最新試題
當(dāng)教師提問“一個四邊形,每邊邊長都是1,面積是否是1?”許多同學(xué)都肯定地回答是1,而谷超豪卻回答說,如果把它壓扁,變成一條線,面積就差不多成了0。這體現(xiàn)了發(fā)散性思維的()。
題型:單項選擇題
“足智多謀、隨機應(yīng)變”是思維的哪種品質(zhì)的體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)象的()和()反映。
題型:填空題
“燈是照明的工具”這種認識反映了()。
題型:單項選擇題
簡述發(fā)散思維及其特點。
題型:問答題
看到水稻長得不錯,斷定今年一定有個好收成。這屬于()。
題型:單項選擇題
要求學(xué)生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物,是為訓(xùn)練學(xué)生的()。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造指為人類提供了()、()和有價值的社會產(chǎn)品的活動。
題型:填空題
概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì),外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時,也就是使本質(zhì)的條款更多,它的外延就()了。
題型:單項選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實的概括的、間接的反映。其最基本*單位是()。
題型:單項選擇題