單項選擇題（）的次數(shù)比較頻繁。
A.總結(jié)性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.常模參照評價
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題語文老師在學生作文上寫的評語屬于哪種評價類型？（）
A.總結(jié)性評價
B.內(nèi)部評價
C.定性評價
D.定量評價
2.單項選擇題教師通過和其他同事的“頭腦風暴”，收集各種教學“病例”，然后歸類進行分析，得出解決對策的方法屬于（）
A.行動研究法
B.教學診斷法
C.比較法
D.閱讀新知法
3.單項選擇題如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）
A.定性評價
B.考察性評價
C.定量評價
D.形成性評價
4.問答題試述教學測量與評價的分類。
最新試題
王老師通過閱讀其他老師的教學札記，學習到很多新的教學知識和教學觀念，這種教學反思方法屬于（）
題型：單項選擇題
教學反思是教師專業(yè)成長的重要途徑，以下不是教學反思的是（）
題型：單項選擇題
教師通過研究本班級教育教學中的實際情況，解決日常教育教學中出現(xiàn)的問題，從而不斷地改進教育教學工作的方法屬于教學反思的（）的方法。
題型：單項選擇題
（）的次數(shù)比較頻繁。
題型：單項選擇題
目的是了解學生學習之前的基礎(chǔ)的評價是（）
題型：單項選擇題
教學評價應著眼于學生的進步與發(fā)展，這符合（）
題型：單項選擇題
簡述測驗前的計劃。
題型：問答題
問題解決題
題型：名詞解釋
形成性評價通常發(fā)生在（）
題型：單項選擇題
教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案（）
題型：單項選擇題