問答題小學(xué)語文課上，老師要求學(xué)生用“清澈”一詞造句，學(xué)生甲站起來說：“村邊小溪中的水很清澈?！崩蠋燑c(diǎn)評道：“很好?！睂W(xué)生乙站起來說：“我家的小狗毛毛的眼神很清澈?！崩蠋煶烈髁艘粫?，評點(diǎn)說：“說狗的眼神‘清澈’不合適，這個造句不貼切。”學(xué)生乙狐疑地坐下了。請對這位老師的教學(xué)行為發(fā)表評價。
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1.單項選擇題陳老師對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，真正把自己融人了學(xué)校、融人了教育之中。工作以來，除了公假，他從不缺席，幾乎不請事假。每每到中心小學(xué)或鎮(zhèn)政府參加完會議，他總要趕回學(xué)校繼續(xù)上課或忙于管理學(xué)校事務(wù)。該教師的行為主要體現(xiàn)了（）。
A.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B.教書育人的職業(yè)道德
C.關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德
D.終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德
4.單項選擇題小明體質(zhì)不好，上體育課時，跑步總是落在后面很遠(yuǎn)，體育老師生氣地說：“怪不得你這么弱，跑個步都跑不好，再跟不上讓你自己跑?！痹摾蠋煹淖龇ǎǎ?。
A.正確，應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生
B.正確，學(xué)生需要變相鼓勵
C.錯誤，教師不能課上批評學(xué)生
D.錯誤，應(yīng)該尊重學(xué)生人格
最新試題
隨堂測驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價方法是（）。
題型：單項選擇題
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負(fù)責(zé)，一線教師負(fù)責(zé)落實(shí)。
題型：判斷題
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
題型：問答題
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。
題型：多項選擇題
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
題型：判斷題
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求，你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方？
題型：問答題
從動機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
題型：問答題
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
題型：判斷題
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
題型：單項選擇題
面對抉擇時，善于明辨事非，抓住有利時機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
題型：單項選擇題