判斷題船舶發(fā)生進水,由三副率隔離隊緊閉進水艙四周的水密門和隔艙閥等,必要時應加固鄰近艙壁。
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最新試題
對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。
題型:判斷題
國際社會形成了“以人為本”的共識,即全面地重視人的基本素質(zhì)提高和安全管理。
題型:判斷題
負責全船機電設備的技術(shù)總負責人是()。
題型:單項選擇題
日常安全教育手段,按對象分類有新人上崗教育,在職船員教育,新技術(shù)教育、工作變動教育,航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。
題型:判斷題
船舶安全性評估的通常方法是()。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施
題型:單項選擇題
隨著現(xiàn)代化科學技術(shù)的發(fā)展,使船舶構(gòu)造等的可靠性得到了較大幅度的提高,使海上事故明顯減少。
題型:判斷題
安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動紀律、安全方針和安全知識、安全技能訓練、安全正反典型等教育。
題型:判斷題
安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓練等。
題型:判斷題
下列()是安全教育的主要內(nèi)容。
題型:單項選擇題
接受基本的崗前安全教育和操作培訓對象應是新船員。
題型:判斷題