A.生活經(jīng)驗(yàn)和教育
B.遺傳的影響
C.物體的特征
D.以上皆可
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.偏好復(fù)雜的刺激物
B.偏好不規(guī)則的模式多于規(guī)則的模式
C.偏好直線多于曲線
D.偏好密度大的輪廓多于密度小的輪廓
A.有意注意
B.無(wú)意注意
C.定向性注意
D.選擇性注意
A.0-1歲
B.2-3歲
C.0-3歲
D.1-3歲
A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.真實(shí)性原則
D.變化性原則
最新試題
幼兒時(shí)期家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟，讓他們背，這是（）。
幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)要集中兒童的注意，一定要適合幼兒的（）。
孩子在小的時(shí)候，當(dāng)你給他說(shuō)話時(shí)，他有時(shí)會(huì)握緊拳頭，當(dāng)你強(qiáng)行掰開(kāi)給孩子洗手，幾次都如此，會(huì)導(dǎo)致兒童長(zhǎng)大以后不愛(ài)洗手，甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)橄词侄蓿@是一種（）心理現(xiàn)象。
學(xué)前兒童已經(jīng)有了自己看圖畫(huà)書(shū)的能力，那么教師式家長(zhǎng)在學(xué)前兒童的閱讀準(zhǔn)備中，最重要的是讓兒童（）。
我們小時(shí)候?qū)W過(guò)的體操、舞蹈至今還會(huì)，這屬于（）。
幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的，不必用手去摸，也不需有自己從冰箱中拿汽水的經(jīng)驗(yàn)，這種認(rèn)識(shí)的得來(lái)是通過(guò)（）。
把蘋(píng)果和梨放在兒童面前，他們會(huì)馬上分辨出來(lái)，此分辨過(guò)程是通過(guò)（）來(lái)完成的。
記憶的潛伏期指的就是（）的時(shí)間長(zhǎng)短。
列舉兒童智力發(fā)展的感知運(yùn)動(dòng)階段包括的幾個(gè)小階段。
自然實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是（）。