你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
3～6歲兒童注意的特點(diǎn)是（）。
A.無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)，有意注意逐漸發(fā)展
B.有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意逐漸發(fā)展
C.無(wú)意注意和有意注意都沒(méi)什么發(fā)展
D.無(wú)意注意和有意注意同步發(fā)展
單項(xiàng)選擇題
以下對(duì)嬰兒注意偏好描述錯(cuò)誤的是（）。
A.偏好簡(jiǎn)單的刺激物
B.偏好曲線的刺激物
C.偏好對(duì)稱的刺激物
D.偏好集中的刺激物
單項(xiàng)選擇題
3歲前兒童的注意基本上都屬于（）。
A.無(wú)意注意
B.有意注意
C.選擇性注意
D.定向性注意
單項(xiàng)選擇題
兒童最早出現(xiàn)的注意屬于（）。
A.選擇性注意
B.定向性注意
C.有意注意
D.有意后注意
問(wèn)答題
【論述題】舉例說(shuō)明5～6歲兒童心理發(fā)展的主要特征。
答案：（1）好問(wèn)、好學(xué)。
5~6歲兒童有強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣，他們喜歡探索，還經(jīng)常提出各種各樣的問(wèn)題，他們想知道為...
問(wèn)答題
【論述題】聯(lián)系實(shí)際談?wù)?～4歲兒童心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。
答案：
（1）3~4歲兒童心理發(fā)展的主要特點(diǎn)有：
①最初步生活自理。
②認(rèn)識(shí)依靠行動(dòng)。
③情緒作用大。
④愛模仿。
（2）舉例說(shuō)明：略。
問(wèn)答題
【論述題】怎樣理解兒童心理發(fā)展年齡特征的特性？為什么在談到兒童心理發(fā)展時(shí)要強(qiáng)調(diào)年齡特征？
答案：兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來(lái)的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。
在談到兒童心理...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述直立行走、使用工具和言語(yǔ)的發(fā)生對(duì)兒童心理發(fā)展的意義。
答案：直立行走、使用工具和言語(yǔ)的發(fā)生在1～3歲時(shí)期，說(shuō)明了兒童的各種心理活動(dòng)逐漸發(fā)展，逐漸齊全，在這個(gè)階段，已經(jīng)開始需要認(rèn)真的...
名詞解釋
最近發(fā)展區(qū)
答案：是指兒童能夠獨(dú)立表現(xiàn)出來(lái)的心理發(fā)展水平，和兒童在成人指導(dǎo)下所能夠表現(xiàn)出來(lái)的心理發(fā)展水平之間的差距。
名詞解釋
敏感期
答案：是指兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期。

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學(xué)前兒童在游戲活動(dòng)中，能逐漸與別人聯(lián)系、合作活動(dòng)，這說(shuō)明他們的注意的（）。

你可能感興趣的試題

3～6歲兒童注意的特點(diǎn)是（）。

以下對(duì)嬰兒注意偏好描述錯(cuò)誤的是（）。

3歲前兒童的注意基本上都屬于（）。

兒童最早出現(xiàn)的注意屬于（）。

【論述題】舉例說(shuō)明5～6歲兒童心理發(fā)展的主要特征。

【論述題】聯(lián)系實(shí)際談?wù)?～4歲兒童心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。

【論述題】怎樣理解兒童心理發(fā)展年齡特征的特性？為什么在談到兒童心理發(fā)展時(shí)要強(qiáng)調(diào)年齡特征？

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述直立行走、使用工具和言語(yǔ)的發(fā)生對(duì)兒童心理發(fā)展的意義。

最近發(fā)展區(qū)

敏感期

學(xué)前兒童在游戲活動(dòng)中，能逐漸與別人聯(lián)系、合作活動(dòng)，這說(shuō)明他們的注意的（）。

你可能感興趣的試題

3～6歲兒童注意的特點(diǎn)是（）。

以下對(duì)嬰兒注意偏好描述錯(cuò)誤的是（）。

3歲前兒童的注意基本上都屬于（）。

兒童最早出現(xiàn)的注意屬于（）。

【論述題】舉例說(shuō)明5～6歲兒童心理發(fā)展的主要特征。

【論述題】聯(lián)系實(shí)際談?wù)?～4歲兒童心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。

【論述題】怎樣理解兒童心理發(fā)展年齡特征的特性？為什么在談到兒童心理發(fā)展時(shí)要強(qiáng)調(diào)年齡特征？

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述直立行走、使用工具和言語(yǔ)的發(fā)生對(duì)兒童心理發(fā)展的意義。

最近發(fā)展區(qū)

敏感期

學(xué)前兒童在游戲活動(dòng)中，能逐漸與別人聯(lián)系、合作活動(dòng)，這說(shuō)明他們的注意的（）。

3～6歲兒童注意的特點(diǎn)是（）。

以下對(duì)嬰兒注意偏好描述錯(cuò)誤的是（）。

3歲前兒童的注意基本上都屬于（）。

兒童最早出現(xiàn)的注意屬于（）。

【論述題】聯(lián)系實(shí)際談?wù)?～4歲兒童心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。

【論述題】怎樣理解兒童心理發(fā)展年齡特征的特性？為什么在談到兒童心理發(fā)展時(shí)要強(qiáng)調(diào)年齡特征？

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述直立行走、使用工具和言語(yǔ)的發(fā)生對(duì)兒童心理發(fā)展的意義。