填空題科學(xué)教育活動中學(xué)前兒童的活動包括討論活動、()活動、發(fā)現(xiàn)活動三種。
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因?yàn)閷W(xué)前兒童在玩的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了影子的存在,所以教師就借此引導(dǎo)他們認(rèn)識光影關(guān)系,生成了一次科學(xué)教育課程,這體現(xiàn)學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
區(qū)角活動的低結(jié)構(gòu)化是指和正規(guī)教學(xué)活動相比,區(qū)角活動遵循的邏輯并非是知識結(jié)構(gòu),而是幼兒心理結(jié)構(gòu)。()
題型:判斷題
幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)不能以犧牲()為代價(jià)來求取能力的發(fā)展和知識的掌握。
題型:單項(xiàng)選擇題
諸如幼兒園和社會風(fēng)氣、家庭氣氛、師幼關(guān)系等是()課程資源。
題型:單項(xiàng)選擇題
從歷史發(fā)展和國際范圍來看,學(xué)前兒童科學(xué)教育價(jià)值取向有哪些新變化?
題型:問答題
學(xué)前兒童科學(xué)教育并不追求學(xué)前兒童獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識體系,也不追求學(xué)前兒童抽象水平的科學(xué)概念,而強(qiáng)調(diào)讓學(xué)前兒童親身經(jīng)歷科學(xué)探究和發(fā)現(xiàn)的過程來獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn),使其在此基礎(chǔ)上形成表象水平的()。
題型:填空題
教師在指導(dǎo)幼兒觀察時(shí),要注意()。
題型:多項(xiàng)選擇題
區(qū)角活動的本質(zhì)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
旨在提前發(fā)現(xiàn)課程中所存在的問題,并以此為依據(jù)調(diào)整和改進(jìn)課程的評估是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:名詞解釋