名詞解釋結(jié)構(gòu)性游戲
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最新試題
0~3歲兒童動(dòng)作發(fā)展由無(wú)意識(shí)到有意識(shí)進(jìn)發(fā)。
題型:判斷題
幼兒的同伴關(guān)系就是友誼關(guān)系。
題型:判斷題
每個(gè)新的動(dòng)作技能都是一種建構(gòu),當(dāng)嬰兒主動(dòng)把已有動(dòng)作技能重組為更為復(fù)雜的新動(dòng)作系統(tǒng)時(shí),這種建構(gòu)就產(chǎn)生了。以上理論屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人際交往需要是在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的,不是與生俱來(lái)的。
題型:判斷題
依戀是心理過(guò)程發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是幼兒與其所處的社會(huì)環(huán)境相互作用的結(jié)果。
題型:判斷題
對(duì)于搞惡作劇甚至是攻擊性行為的幼兒來(lái)說(shuō),有時(shí)候要滿足他們被愛(ài)的需要。
題型:判斷題
安斯沃斯認(rèn)為,安全型依戀是良好、積極的依戀。
題型:判斷題
以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
理解腦指的是促進(jìn)智力發(fā)展,防治腦疾病的創(chuàng)傷。()
題型:判斷題
安斯沃斯認(rèn)為,安全型和矛盾型依戀都是良好、積極的依戀關(guān)系。
題型:判斷題