填空題在目標(biāo)制定的三類(lèi)依據(jù)中,()可以說(shuō)是學(xué)前兒童社會(huì)教育目標(biāo)制定的內(nèi)在依據(jù)。

最新試題

社會(huì)行動(dòng)能力包括調(diào)查、了解與()社會(huì)生活的能力,根據(jù)信息決策的能力,參與社會(huì)生活的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理學(xué)家認(rèn)為,如果可能的話讓幼兒體驗(yàn)自己行為的后果,能讓幼兒從()中學(xué)習(xí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

愛(ài)護(hù)幼小是人類(lèi)的天性,中國(guó)自古就將()放在治國(guó)之首。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

堅(jiān)忍,即堅(jiān)持與忍耐,這是成就一切的品格,也是向孩子示范()力量的品格。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

發(fā)展不成熟導(dǎo)致行為問(wèn)題,這些不成熟可分為生理、()等方面的不成熟。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育要盡可能用藝術(shù)化的方式讓孩子體會(huì)到各種()與善,從而豐富孩子的內(nèi)涵。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)理解力是指在人際交往中理解他人并采取明智()的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)洞察力,即分析自我、他人、群體及社會(huì)真相的一種能力。這種能力能幫助教師發(fā)現(xiàn)孩子真實(shí)的()需要。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陳鶴琴和張宗麟的研究,對(duì)當(dāng)今幼兒社會(huì)教育課程的構(gòu)建仍然很有啟發(fā)。

題型:判斷題

《幼兒園教育綱要》強(qiáng)調(diào)德育要滲透于()、體育、上課、觀察、勞動(dòng)和日常生活中。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題