問答題學(xué)前兒童生活中值得探索的常見的科技作品有哪些?
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簡述區(qū)角活動中的科學(xué)教育設(shè)計原則和指導(dǎo)要點。
題型:問答題
()就在幼兒身邊,便于他們接近和開展活動,是科學(xué)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)常規(guī)的且利用率較高的場所。
題型:單項選擇題
因為學(xué)前兒童在玩的時候突然發(fā)現(xiàn)了影子的存在,所以教師就借此引導(dǎo)他們認識光影關(guān)系,生成了一次科學(xué)教育課程,這體現(xiàn)學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)的()。
題型:單項選擇題
在科學(xué)活動中運用最多,所獲資料可長久保留而不失其價值,通常是現(xiàn)場實況詳錄的方法是()。
題型:單項選擇題
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》根據(jù)不同年齡段兒童的發(fā)展水平把學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)分為()和數(shù)學(xué)認知兩大維度,并對學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)做了進一步分解。
題型:填空題
兒童的科學(xué)研究始于疑惑,而疑惑又源于()。
題型:單項選擇題
科學(xué)態(tài)度和精神的培養(yǎng)具體保護與激發(fā)學(xué)前兒童的好奇心、()。
題型:填空題
幼兒需要根據(jù)探究的任務(wù)和對問題的猜測假設(shè),選擇適宜的觀察、實驗、測量等方法,制訂研究的計劃和調(diào)査的方案。這屬于幼兒科學(xué)探究的()環(huán)節(jié)。
題型:單項選擇題
簡述學(xué)科取向的學(xué)前兒童科學(xué)教育實施。
題型:問答題
教師在創(chuàng)建區(qū)域角時面對不同年齡階段的幼兒應(yīng)該做到()。
題型:單項選擇題