單項選擇題德國的學前教育是()性質的,其法律基礎是()。
A.保育和社會;青少年福利法
B.教育;教育法
C.保育和社會;教育法
D.宗教和慈善;青少年福利法
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1.單項選擇題德國師范教育的機構主要是()。
A.中等師范學校和高等師范學校
B.師范學院
C.大學
D.高等??茖W校
2.單項選擇題德意志帝國時期,德國的幼兒園在()創(chuàng)辦下發(fā)展起來。
A.洪堡
B.福祿倍爾
C.蒙臺梭利
D.費希特
3.單項選擇題英國獨立學校是指()的學校。
A.不接受教育和科學部補助,但接受地方教育當局補助
B.接受教育和科學部補助,但不接受地方教育當局補助
C.既不接受教育和科學部補助,也不接受地方教育當局補助
D.既接受教育和科學部補助,也接受地方教育當局補助
4.單項選擇題英國現(xiàn)行的中央教育行政機構是()。
A.教育部
B.文部省
C.教育和科學部
D.聯(lián)邦教育部
5.單項選擇題1870年,英國教育署長福斯特提出了一項教育法案并獲得議會通過,這項法案是()
A.《桑登法》
B.《初等教育法》
C.《羅賓斯報告》
D.《巴爾福法案》
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下列觀點中屬于薩德勒的比較教育思想的有()。
題型:多項選擇題
德國的綜合中學從組織結構上看包括()。
題型:多項選擇題
法國大學實行學分制,課程分三種包括()。
題型:多項選擇題
教師教育方面當前各國除了以法律方式確認教師在教育和教育改革中的地位和作用外,還表現(xiàn)出一些共同特征,包括()。
題型:多項選擇題
蘇聯(lián)最高蘇維埃通過的《蘇聯(lián)和各加盟共和國國民教育立法綱要》的時間是()。
題型:單項選擇題
1995年“社會發(fā)展問題世界首腦會議”發(fā)表的宣言是()。
題型:單項選擇題
聯(lián)邦德國現(xiàn)行學制有繼續(xù)教育以及()。
題型:多項選擇題
貝雷迪認為,并置的形式主要有()。
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沖突理論在20世紀70年代中期分化出的兩個學派是()。
題型:多項選擇題
布萊爾在向選民作出的十點許諾中,放在第一位的是()。
題型:單項選擇題