問答題簡述巴西學前教育存在的問題。
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2.問答題簡述瑞典學前教育的主要做法和啟示
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4.名詞解釋瑞典的父母教育
5.名詞解釋新西蘭《5歲之前》
最新試題
下列課程模式中，強調(diào)教師的作用為支持兒童主動學習的是（）
題型：單項選擇題
簡述日本學前教育課程內(nèi)容的五大領(lǐng)域名稱。
題型：問答題
19世紀末至20世紀初，美國學前教育領(lǐng)域產(chǎn)生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。
題型：單項選擇題
提出將所有區(qū)域活動的內(nèi)容都“物化”為符合幼兒特點的活動對象的教育家是（）。
題型：單項選擇題
《教師公務(wù)員特例法》中規(guī)定“對工作滿10年的教師，根據(jù)其能力及經(jīng)驗狀況提供適時研修”的國家是（）。
題型：單項選擇題
1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標準》，此次課程改革的主題是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，世界各國學前課程的主要實施途徑的是（）。
題型：單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強調(diào)教育必須關(guān)注兒童的個別差異等理念，體現(xiàn)于（）。
題型：單項選擇題
論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。
題型：問答題
當前各國學前教育主管部門及相關(guān)部門的職權(quán)劃分與協(xié)作主要有三種模式，即兩個部門主管模式、單軌銜接模式和（）。
題型：單項選擇題