問答題簡述新西蘭學前教育的現(xiàn)狀與趨勢
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法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和（）
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下列選項中，世界各國學前課程的主要實施途徑的是（）。
題型：單項選擇題
世界各國學前教育機構管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和（）
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19世紀末期，美國幼兒園的主流類型是（）。
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“確保開端”計劃
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下列選項中，不屬于世界各國學前課程內容發(fā)展的共同趨勢的是（）
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針對部分家庭無力將孩子送到早教機構的狀況，南非政府發(fā)展了送教上門的學前教育形式是（）
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第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府首次提出教育民主化的思想，強調教育必須關注兒童的個別差異等理念，體現(xiàn)于（）。
題型：單項選擇題
當前世界各國學前教育體制改革呈現(xiàn)共同的發(fā)展樣態(tài)，即國家干預調控地方分權管理和（）
題型：單項選擇題