單項(xiàng)選擇題認(rèn)為教師是幼兒學(xué)習(xí)的管理者、強(qiáng)化者、評估者和榜樣的理論是()。

A.成熟主義理論
B.精神分析理論
C.行為主義理論
D.建構(gòu)主義理論


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2.單項(xiàng)選擇題從承受對象的差異來劃分,學(xué)前教育的功能可以分為個(gè)體功能和()。

A.基本功能
B.正向功能
C.顯性功能
D.社會功能

3.單項(xiàng)選擇題從歷史上看,課程一詞最早出現(xiàn)在我國的()。

A.唐代
B.南宋
C.元代
D.商朝

4.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)學(xué)生的平等參與,加強(qiáng)學(xué)生參與的過程,主張要促進(jìn)學(xué)生參與就近學(xué)校的文化、課程、社區(qū)活動,并減少排斥。這主要體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展趨勢中的()。

A.重視對處境不利兒童的補(bǔ)償教育
B.重視多元文化教育,強(qiáng)調(diào)課程的文化適宜性
C.關(guān)注特殊兒童“回歸主流”,實(shí)施全納式教育
D.托幼機(jī)構(gòu)教育職能進(jìn)一步加強(qiáng)

5.單項(xiàng)選擇題俗話說:“智慧出在手指尖兒上”,它強(qiáng)調(diào)的是對兒童發(fā)展起重要作用的()。

A.操作活動
B.活動空間
C.游戲活動
D.教學(xué)活動

最新試題

中世紀(jì)的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是()

題型:單項(xiàng)選擇題

四歲的妞妞準(zhǔn)確地回答了老師的問題,這種認(rèn)知活動的成功使得她心情愉悅,對老師的下一個(gè)問題充滿期待和興趣,思考與認(rèn)知的積極性高漲,從而促使她表現(xiàn)出更高效率的認(rèn)知活動。這說明了兒童的心理發(fā)展具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

兒童心理活動的發(fā)展,遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

認(rèn)為雄辯家的教育應(yīng)該從嬰兒出生開始的思想家是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中屬于學(xué)前兒童社會生活常識的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)前兒童體育活動的時(shí)間必須要堅(jiān)持安排在日常的生活中,要注意每天進(jìn)行適量的體育活動,這種做法體現(xiàn)了()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是()

題型:單項(xiàng)選擇題

中小學(xué)教師培訓(xùn)時(shí)間每五年累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園教育活動按照學(xué)習(xí)方式的不同進(jìn)行劃分,不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

大班孩子浩浩快要上小學(xué)了,媽媽用機(jī)械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題,這種做法()。

題型:單項(xiàng)選擇題